求一篇自我介绍 我是在技校的 学习日语 400字左右可以了很急!!!在线等

lz 初めまして、xxと申します、 今年xx歳になります、xxからきました よろしくおねがいいたします。 这是基本的客套话 自我介绍的话,得看lz想表达什么 如果可以的话

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今年xx歳になります、xxからきました

よろしくおねがいいたします。

这是基本的客套话

自我介绍的话,得看lz想表达什么

如果可以的话 lz可以写中文出来 我给您翻译成日文的。

■求一篇1500字左右的中专生三年学习总结(包括实习)?

一. 研究动机:经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力. 二. 研究目的:了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析.并依据学习的理论提出自己的意见. 三. 公司简介: 1. 基本情况:舒兰市起重机配件有限责任公司座落于吉林省东北部的舒兰市境内,地处舒兰市中心,横贯全镜的省一级公路五桦线与吉长,吉珲高速公路相交,铁路连接哈尔滨市,吉林市,公路,铁路四通八达,地理位置优越. 公司建于1954年,已有50多年的机械加工历史,1998年改组为有限责任公司,吉林省重点中型企业,是载重汽车后桥齿轮,半轴的专业生产厂家. 公司占地面积83000平方米.现拥有固定资产净值2992万元.已形成年产60万件各种汽车后桥齿轮的 生产能力.公司自行物流配送及仓储业务并实行仓库租用及物流配送业务.拥有各类仓库两万平方米配送专用货车百余辆及其他运输设备. 2. (物流)主要设施: 机床,厂房拥有1.5吨至3吨的汽,柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆. 手推平板车,拥有多辆手推平板车,手推液压车和登高车6辆,以及国际标准1m*1.2m地台板. 3.运输车辆,公司拥有多辆10吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车,及2吨以下的厢型货车.同时拥有2个联盟型车队,可调动车辆近百辆. 铁路专用线,拥有1条共计长度为1654米铁路专用线,是目前吉林省商业系统内唯一拥有铁路专用线的非物流企业,具有10万吨的铁路运输发运能力,以方便客户的产品运输方式有多种选择余地. 4. 仓库类型: 高平台彩钢板结构仓库.拥有高平台彩钢板结构仓库计4621平方米,可利用空间高度为7-8米, 1700平方米的仓库已安装了高位货架,该类型仓库的优点是建筑结构合理,面积利用率高,防汛,防潮,隔热性能良好,全部有雨棚和外平台,库外周转场地大,便于商品装卸及进出仓. 高平台铝合金结构仓库.拥有高平台铝合金结构仓库计16800平方米,可利用空间高度为6.5米,该类型的仓库的优点是防汛,防潮性能良好,库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存. 楼层恒温库.拥有楼层恒温库8100平方米,可利用空间高度为5米,该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度控制上的不同要求提供了先决条件. 铝合金结构平房库.拥有铝合金板平房库4700平方米,可利用空间高度为6米,该类型仓库的优点是库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存. 易燃品仓库.拥有可储存易燃品仓库1000平方米,该类型仓库能提供属于易燃危险品类的特殊商品储存. 其它库房3000平方米,该类型仓库多数属于砖木结构,单幢仓库面积小于上述仓库类型,具有冬暖夏凉的自然调节功能. 5. 仓储系统服务: 市内/国内配送,单品/综合配送,常温/

■需要一篇高级英文自我介绍,现在在经济管理学院,需要转专业到英语专业。

【前言】

社会就像一个大染缸,每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张,否则,如果随波逐流的话,最终也不会成为一块色彩靓丽的画布。在现代这个竞争激烈的社会,每个人都想成为浴火的凤凰,能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现,事业的成功,都是在严谨的规划下,一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划,那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊,在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说,职业生涯规划对每一个立志成才的人来说,都有着重要的意义与影响,它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。

【自我分析】

从小到大,我的家庭教育比较严格,在这种严谨的家庭教育下,使我养成了做事情不怕困难,比较有毅力,对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间,让我独立地对自己的事情加以选择判断,发展自己的个性。但同时,父母也给了我太多的关爱呵护,让我有些时候总希望依赖他人,做决定时有些优柔寡断。

因此说,我的性格有着两面性。一方面,我比较开朗,喜欢和不同的人打交道,主动去了解一切新鲜的事物,对自己不喜欢的事情,会直接地说出来,并不在在它上面做过多留恋。另一方面,我性格有比较沉静,一些时候喜欢一个人独处,安静地看书或做别的事情,不善于和不太熟悉的人交往,也就导致在一些公开场合,我会显得比较拘束,不能自如地表达自己的想法和观点。

我的兴趣比较广泛,旅游,滑冰,游泳,上网,看书,听音乐,看电影,写毛笔字等都是我的爱好,这些爱好使我既能及时了解我身边的环境发生的变化,另一方面,有使我不断地更加了解自己,使自我不断完善。由于我的个人爱好,我也比较善于书法,对文字有一定的敏感度和感悟能力。而且现在我学的专业是英语,所以在英语方面我也有一定的沟通,阅读和写作能力。我个人也比较善于观察,有一定的洞察力,能及时感知我周围的变化和他人的需求,这使我在与别人交往时能够更加主动。

【专业就业方向及前景分析】

现在我所学的专业是英语(语言文学)。英语专业是语言专业中一门重量级的学科,它旨在培养英语方面的专业人才,使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的工作,满足社会对翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

就业方向:

英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门,承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
除了就业,英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此,学生如果在学习期间有了新的兴趣点,也凭借英语专业的基础,轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

就业前景:

现在,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用,社会对英语专业人才的需求就大大减少。但家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下,过渡关注的结果,导致市场需求的饱和,大批只掌握了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。同时,用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业,均要求毕业生具有硕士、博士学位,且大多需求优秀博士毕业生。而且,用人单位还多要求求职者的相关工作经验丰富,这一点又使应届本科毕业生处于绝对劣势的状态。
根据高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示,传统英语专业人才培养计划所培养的学生,由于只具备单一的英语技能,目前,已经不能满足用人单位的需要,人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此,英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式,只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。另外,随着我国对外开放力度的不断加大,英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。

【职业分析】

职业选项:

作为英语专业的学生,现在我心中的职业目标主要有以下几个。其一是将来做一名英语翻译,从事笔译或口译工作,其二是做出版社编辑,从事英文文字编辑工作,然后便是做一名教师。
选择理由:
优势因素(s):个性沉稳,耐心,细致;对文字感悟能力强,善于运用词汇;洞察力强,反应灵敏,能灵活应对各种情景;喜好阅读,乐于思考;有一定的组织能力;善于写作;求知欲强,愿意学习各种领域的不同知识以丰富完善自我;个人综合素质较高;掌握第二外语(法语或日语)

弱势因素(w):知识面较窄,对其他学科领域涉足不深;凡事追求完美,导致做事效率较低;单纯拥有英语技能,缺乏其他学域的专业能力

机会因素(o):随着中国的快速发展,在一定时期内社会对英语人才仍然有很大需求;出国机会相对较多,可寻求更多的发展机遇;可塑性强,若有了新的兴趣点,可以相对轻松地转入其他工作领域

威胁因素(t):非英语专业人士英语水平不断增高,甚至不比英语专业人才差;社会对只掌握英语技能的求职者不再青睐,更倾向于除掌握英语外还有其他技能的复合型人才;同地区人才竞争激烈(北外、北语、外经贸等)

主要目标职业的工作内容和胜任条件:

笔译的工作主要就是对一些书面材料进行翻译,可以是文学作品,促进国际间文化交流等,也可以是企业等其他工作领域所需材料。
口译则分为同传、交传、总结性口译、视译、耳语口译等。

同传:

这是要求最高压力最大的口译形式。口译人员必需经过长期的实践(联合国要求3000小时)和学习。同传口译通常允许口译人员和讲话者之间有1句话的延迟。

交传:

顾名思义,这种口译方式并非字对字的翻译,讲话者可以连续讲好几句话,然后再由译员翻译。口译人员要保证准确翻译,并在必要时做笔记。口译人员通常允许讲话者讲上一至四句话,然后翻译。在社区翻译场景中最常用。

总结性口译(或解释性口译):
准确性最低、最少被采用的口译形式。讲话者根据口译人员的翻译能力决定讲话内容长短,有时讲话者可以连续讲一两段内容。内容长短取决于口译人员记忆要点的能力。通常在非正式的场景下采用。

视译:
口译人员看着书面文字做口译。

耳语口译:
口译人员小声为客户做口译。这种口译可能是交传也可能是同传,经常在法庭上使用。
翻译对求职者的要求较高,需要求职者在供职的过程中也需要不断学习,不断进步。其基本要求主要有:熟练掌握英语读、写、听、说、译等语言技能,以熟练的口语为特长,考取英语专业八级证书。掌握相应职业(如国际贸易实务方向、国际商务管理及秘书方向、会展英语方向、新闻编辑方向、公关方向等)所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及运作能力。同时,乐于与他人协作,并在工作中表现出和善、合作的态度;能够激发并保持自己对目标的挑战欲,并竭尽全力完成任务;能够接受批评并冷静、有效地处理巨大压力下的工作;可靠地,有责任感地,值得信赖地履行自己的职责;注重细节。

与职业目标的差距:

目前,我与职业目标之间仍有着很大差距,主要体现在以下几个方面。其一便是口语,,口语对一个英语专业求职者来说,是最重要的一项技能之一,口语方面我要多加练习,以练就一口流利地道的美式口语;其次是未掌握足够的词汇语法等知识来加强语言的应用能力;然后便是对语言的感悟和揣度方面有很大不足,除此之外,与人沟通交流能力及对文字的应用能力这些方面也需要加强;另外,除英语专业技能外,我需要对其它学域有所了解,来学习一些别的技能武装自己,增加未来在社会上竞争的筹码。

【我的计划与对策】

大二上学期:考取计算机access二级证书,加强英语口语,听力,以及写作等方面的技能,同时寻找一些与英语专业相关的兼职机会,加强社会实践。

大二下学期:考取英语专业四级证书,注重英语技能的提高;学习第二外语(日语或法语)。同时,多学习其他学域如金融、会管方面的知识,注重学科外发展。还要开始确立未来的考研方向。

大三学年:加强第二外语的学习和英语技能的提高以及学科外的发展。注重社会实践,为自己积累经验。同时,为考研做好充分准备。

大四学年:考取英语专业八级证书,一月份考研成功。

这三年间,还有很多其他方面的技能需要加强。首先是掌握获得知识和信息

■需要一篇高级英文自我介绍,现在在经济管理学院,需要转专业到英语专业。

【前言】

社会就像一个大染缸,每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张,否则,如果随波逐流的话,最终也不会成为一块色彩靓丽的画布。在现代这个竞争激烈的社会,每个人都想成为浴火的凤凰,能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现,事业的成功,都是在严谨的规划下,一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划,那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊,在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说,职业生涯规划对每一个立志成才的人来说,都有着重要的意义与影响,它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。

【自我分析】

从小到大,我的家庭教育比较严格,在这种严谨的家庭教育下,使我养成了做事情不怕困难,比较有毅力,对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间,让我独立地对自己的事情加以选择判断,发展自己的个性。但同时,父母也给了我太多的关爱呵护,让我有些时候总希望依赖他人,做决定时有些优柔寡断。

因此说,我的性格有着两面性。一方面,我比较开朗,喜欢和不同的人打交道,主动去了解一切新鲜的事物,对自己不喜欢的事情,会直接地说出来,并不在在它上面做过多留恋。另一方面,我性格有比较沉静,一些时候喜欢一个人独处,安静地看书或做别的事情,不善于和不太熟悉的人交往,也就导致在一些公开场合,我会显得比较拘束,不能自如地表达自己的想法和观点。

我的兴趣比较广泛,旅游,滑冰,游泳,上网,看书,听音乐,看电影,写毛笔字等都是我的爱好,这些爱好使我既能及时了解我身边的环境发生的变化,另一方面,有使我不断地更加了解自己,使自我不断完善。由于我的个人爱好,我也比较善于书法,对文字有一定的敏感度和感悟能力。而且现在我学的专业是英语,所以在英语方面我也有一定的沟通,阅读和写作能力。我个人也比较善于观察,有一定的洞察力,能及时感知我周围的变化和他人的需求,这使我在与别人交往时能够更加主动。

【专业就业方向及前景分析】

现在我所学的专业是英语(语言文学)。英语专业是语言专业中一门重量级的学科,它旨在培养英语方面的专业人才,使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的工作,满足社会对翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

就业方向:

英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门,承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
除了就业,英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此,学生如果在学习期间有了新的兴趣点,也凭借英语专业的基础,轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

就业前景:

现在,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用,社会对英语专业人才的需求就大大减少。但家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下,过渡关注的结果,导致市场需求的饱和,大批只掌握了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。同时,用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业,均要求毕业生具有硕士、博士学位,且大多需求优秀博士毕业生。而且,用人单位还多要求求职者的相关工作经验丰富,这一点又使应届本科毕业生处于绝对劣势的状态。
根据高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示,传统英语专业人才培养计划所培养的学生,由于只具备单一的英语技能,目前,已经不能满足用人单位的需要,人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此,英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式,只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。另外,随着我国对外开放力度的不断加大,英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。

【职业分析】

职业选项:

作为英语专业的学生,现在我心中的职业目标主要有以下几个。其一是将来做一名英语翻译,从事笔译或口译工作,其二是做出版社编辑,从事英文文字编辑工作,然后便是做一名教师。
选择理由:
优势因素(s):个性沉稳,耐心,细致;对文字感悟能力强,善于运用词汇;洞察力强,反应灵敏,能灵活应对各种情景;喜好阅读,乐于思考;有一定的组织能力;善于写作;求知欲强,愿意学习各种领域的不同知识以丰富完善自我;个人综合素质较高;掌握第二外语(法语或日语)

弱势因素(w):知识面较窄,对其他学科领域涉足不深;凡事追求完美,导致做事效率较低;单纯拥有英语技能,缺乏其他学域的专业能力

机会因素(o):随着中国的快速发展,在一定时期内社会对英语人才仍然有很大需求;出国机会相对较多,可寻求更多的发展机遇;可塑性强,若有了新的兴趣点,可以相对轻松地转入其他工作领域

威胁因素(t):非英语专业人士英语水平不断增高,甚至不比英语专业人才差;社会对只掌握英语技能的求职者不再青睐,更倾向于除掌握英语外还有其他技能的复合型人才;同地区人才竞争激烈(北外、北语、外经贸等)

主要目标职业的工作内容和胜任条件:

笔译的工作主要就是对一些书面材料进行翻译,可以是文学作品,促进国际间文化交流等,也可以是企业等其他工作领域所需材料。
口译则分为同传、交传、总结性口译、视译、耳语口译等。

同传:

这是要求最高压力最大的口译形式。口译人员必需经过长期的实践(联合国要求3000小时)和学习。同传口译通常允许口译人员和讲话者之间有1句话的延迟。

交传:

顾名思义,这种口译方式并非字对字的翻译,讲话者可以连续讲好几句话,然后再由译员翻译。口译人员要保证准确翻译,并在必要时做笔记。口译人员通常允许讲话者讲上一至四句话,然后翻译。在社区翻译场景中最常用。

总结性口译(或解释性口译):
准确性最低、最少被采用的口译形式。讲话者根据口译人员的翻译能力决定讲话内容长短,有时讲话者可以连续讲一两段内容。内容长短取决于口译人员记忆要点的能力。通常在非正式的场景下采用。

视译:
口译人员看着书面文字做口译。

耳语口译:
口译人员小声为客户做口译。这种口译可能是交传也可能是同传,经常在法庭上使用。
翻译对求职者的要求较高,需要求职者在供职的过程中也需要不断学习,不断进步。其基本要求主要有:熟练掌握英语读、写、听、说、译等语言技能,以熟练的口语为特长,考取英语专业八级证书。掌握相应职业(如国际贸易实务方向、国际商务管理及秘书方向、会展英语方向、新闻编辑方向、公关方向等)所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及运作能力。同时,乐于与他人协作,并在工作中表现出和善、合作的态度;能够激发并保持自己对目标的挑战欲,并竭尽全力完成任务;能够接受批评并冷静、有效地处理巨大压力下的工作;可靠地,有责任感地,值得信赖地履行自己的职责;注重细节。

与职业目标的差距:

目前,我与职业目标之间仍有着很大差距,主要体现在以下几个方面。其一便是口语,,口语对一个英语专业求职者来说,是最重要的一项技能之一,口语方面我要多加练习,以练就一口流利地道的美式口语;其次是未掌握足够的词汇语法等知识来加强语言的应用能力;然后便是对语言的感悟和揣度方面有很大不足,除此之外,与人沟通交流能力及对文字的应用能力这些方面也需要加强;另外,除英语专业技能外,我需要对其它学域有所了解,来学习一些别的技能武装自己,增加未来在社会上竞争的筹码。

【我的计划与对策】

大二上学期:考取计算机access二级证书,加强英语口语,听力,以及写作等方面的技能,同时寻找一些与英语专业相关的兼职机会,加强社会实践。

大二下学期:考取英语专业四级证书,注重英语技能的提高;学习第二外语(日语或法语)。同时,多学习其他学域如金融、会管方面的知识,注重学科外发展。还要开始确立未来的考研方向。

大三学年:加强第二外语的学习和英语技能的提高以及学科外的发展。注重社会实践,为自己积累经验。同时,为考研做好充分准备。

大四学年:考取英语专业八级证书,一月份考研成功。

这三年间,还有很多其他方面的技能需要加强。首先是掌握获得知识和信息

■求一篇从学校走向社会的文章,2000字左右

没经验,求职屡屡受挫

日前,在哈尔滨市人才招聘市场门口,记者遇到刚从里面走出来的某大学应届毕业生小张和小黎。他们俩眼睛红红的,一看就是刚哭过。小黎委屈地说:“近段时间,奔波于各种人才招聘会几乎成了生活的全部。招聘会上大部分用人单位都要求有工作经验,但又不认可实习经历,这样招聘对大学生分明存有经验歧视。”

记者发现很多职位并不需要多少工作经验,但一些招聘单位仍打出“要求有工作经验”的牌子。有些用人单位虽然没有写明“工作经验”是“必需条件”,但均明确表示“有相关工作经验者优先考虑”。“是应届生吗?有工作经验吗?”已成为用人单位的首问,得知是应届毕业生,便不再多说,反之会询问得比较详细。

大学生王泽告诉记者,前一段时间,他参加了一个招聘会,看到一公司招聘的条件自己符合,便上前准备投一份简历,没想到对方竟伸出胳膊挡在了桌前,问:“你有工作经验吗?我们这里招聘有工作经验的大学生。”王泽转了一圈再回到这个摊位时,摊位旁的广告牌上多了一张纸,写着:“谢绝无工作经验的大学生洽谈。”

一些单位为了区分有经验的和无经验的应聘人员,将其简历分成两部分,一部分是无工作经验或者应届大学生的,另一部分则是有工作经验的应聘者的。

用人单位为何拒绝“生手”?

对于招聘中设置工作经验少则一两年多则三五年的限制性条款,用人单位的解释几乎雷同:“招聘有工作经验的大学生,单位可以节省培训成本。”

一家汽车销售企业的招聘人员认为,招聘有工作经验的,直接就能上岗,免去了培训的时间和费用。哈市一家科研单位的负责人称,应届生阅历浅,工作经验少,一些科研课题需要两三年才能独立承担,用人成本比较高。“前两年招聘的应届大学生,有的现在还不能独立完成科研课题。”这位负责人无奈地说。

哈市一家知名企业的人力资源部部长张祥说,无工作经验的大学生,心理承受能力差,不善处理人际关系,团队意识比较差。而经过一两年工作磨砺的大学生在这些方面则成熟很多。

一些用人单位的招聘人员向记者抱怨说,应届大学生的流失率比较高,单位花费大量的人力、物力对他们进行了经验和技能培训,可他们却把单位当成了实习基地和跳板。因此,与其招聘应届大学毕业生,还不如直接招收有经验的员工,责任感强一些。

哈尔滨工程大学教授吴云认为,“经验歧视”反映了社会的一种浮躁心理。企业在培养人才上的“短视心理”也是一个怪圈。如果用人单位都抱着只收不种的心理招聘,那么大学生的经验靠什么来积累,最后的结果是人才浪费和无才可用。

“经验歧视”使学风浮躁

面对求职中出现的“经验歧视”,从业经验的重要性正在被就读的大学生所认识。然而,许多大学生求学期间忙着搞兼职积累“经验”,“经验”倒是有了一些,学业却荒废了。

不久前,哈尔滨迅普电站设备厂在招聘人员时,发现有的大学生从大学一年级就开始工作,工作过的公司竟多达二三十多家,标称“积累了丰富的工作经验,可以胜任任何工作岗位”。该厂的负责人说:“大学只有四年,用大量时间去积累工作经验,专业能学好吗?”

一些大学毕业生恶补“经验”,去年毕业的中文系大学生小佟因没工作经验,没找到工作,现在在两家电脑公司打工积累经验。与小佟同届毕业的不少大学生正以这种方式“补”工作经验。

有的大学生为了积累工作经验,从大三就不正常上课,公开课原本百人上课,而真正上课时达到一半就不错了。今年毕业的大学生鲁倩说,大四主要是写毕业论文,很多同学都去兼职或找工作了,有的毕业论文就雇人写。

今年读大三的法律系学生小袁,从入学时就意识到积累经验的重要,在校期间,积极参加校内的各种活动,寒暑假到律师事务所实习,锻炼自己。

有专家指出,对于一个有长远眼光的单位来说,选用的应该是有专业底蕴、能厚积薄发的人才,而不仅仅是“上手快”的人。从这个角度来看,面对经验歧视,大学生应冷静应对,切不要因就业的指挥棒而影响了自己的学业。

应建立大学生就业保障体系

目前,《就业促进法(草案)》除了应明确禁止经验歧视外,没有对经验歧视予以具体的界定。有的国家有专门认定就业歧视的部门,但是在我国还没有,这也使得一些企业在招人的时候无所顾忌地使用“经验歧视”,抬高大学生就业门槛。对此,一些专家除了呼吁应该建立有效的制度保护大学生的就业权利外,也希望学校、社会等共同承担责任,将应届大学生培养成社会所需要的人。

哈市一位汽车销售企业的徐姓老总说,现在很多大学生工作后无法立即上手,是因为很多大学专业课程设置和社会脱节严重,在一定程度上造成了一些毕业生就业困难。

省社会科学院研究员宋魁指出,高校设置的专业应增强与社会需求的有效衔接度,新设的一些专业加强市场调查,降低就业时的风险。而目前我省高校中就业职场指导教师寥寥无几。

为扭转这一局面,我省除了劳动就业保障部门成立大学生就业指导中心外,黑龙江大学、东北农业大学等高校都成立了就业指导部门,帮助学生解决就业中出现的问题。

哈市一家企业负责人李晔说,要求大学毕业生必须要有一定的工作经验,一进门就能创造效益,这通常是一些小企业的短期行为。而有实力的大企业一般都愿意招收在校学习表现好的大学毕业生。

哈尔滨锅炉厂、哈尔滨电机厂等大型国有企业,把挑选到优秀应届毕业生放到生产营销第一线加强锻炼,尽快补上经验课。很多大学生很快就能进入角色,在工作中充分展示自己的聪明才智,潜能得到有效挖掘。一家民营企业的老板说,应届大学生虽然缺少经验,但不乏潜能,只要适当加以培训就能迅速上手。“自己一手培养出的人才,更容易接受和认同本企业的文化,在使用中会更加得心应手。”

相关链接

2002年,上海市就推出了“青年职业见习计划”,通过政府补贴的方式组织青年到知名企业学习,在具有一定技术含量的岗位上见习,以提高青年人职业经历,已经取得了良好效果。沈阳市将建立100个大学生就业见习基地,旨在为大学生就业提供服务平台。这些经验都很值得借鉴。

■写一篇计算机的学习总结,1500字左右。20号要交了!

就是个学习总结. 毕业总结

本人于1998年9月来到长沙电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力,我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中,我干过许多许多的事情,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:

(1) 专业与自学

周恩来同志曾经说过:“学习是学生们的天职。”为此,入学四年来,我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识,在第三个学期,我自己购买了电脑,以获得更多的实践机会。经过一番努力,我对计算机科学有了更深刻的理解,取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩,并获得奖学金。现在,我已能够熟练运用《windows98》操作系统、《office2000》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等应用软件,独立组建小型局域网。此外,我还在internet互联网上建立了自己的个人主页,在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在,我越来越深刻地感觉到中国it界的神奇,并立志向网络技术方面发展。

为了扩大自己的知识面,我先后参加了第32、33次全国自学统一考试,报考湘潭大学文秘专业,通过四门,获得单科合格证书。为了提高自己的英语成绩,我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级(专科)考试,并顺利通过。现在我正在为大学英语四级考试作准备,已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流,轻松读懂英语材料。在英语听力方面,自2001年以来,我一直坚持收听湖南电台新闻频道的英语讲座,促使听力、口语水平都有所提高。

存在的不足:偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差。

(2) 爱好与特长

我的爱好非常广泛,尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期,在学校团委的指导下,我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草原》,发行数一千份,在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站,成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时,我开始自学《新闻采访和写作》等课程,有了很大的收获。由于成绩突出,我被聘为《湖南水校报》责任编辑,同时被哈尔滨《中专天地》杂志社聘为特约记者,湖南电台经济频道校园特派联络员。作品也开始在省市级报刊杂志上发表。到现在累计达40余件。其中2001年7月,在“榕树下”网站上发表作品19篇。目前我已在网上申请了个人文集,网址是:。

(3) 思想与能力

“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来,我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员,湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间,对待工作,一丝不苟;对待同学,尽力帮助。做到公廉明,积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习,班会,大都是由我主持。此外,我曾多次组织同学们进行课外公益活动。如在2000年三月份开展的学雷峰倡议活动,打扫七里庙、黄土岭居委会街道卫生等。这些活动的实施,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

在这些过程中,我的思想发生了大的改变,这一点是不言而喻的。我开始学会正确地评估自己,学会一分为二看待问题,学会定义自己的人生目标。1999年5月,我参加了学校团委举行的第四期团干培训班,在班上我阐明了自己的观点(怎样才能当好一个班干部?)获得了学员们的认可。2000年5月,我参加了学校业余党校第四期培训班,系统地学习了中国共产党的章程。2001年3月,我参加了校团委举办的首届学生干部培训营。团委举行了全校性质的整风运动,在这项活动中,我开展了批评和自我批评,接受了来自同学们对我的教育。

为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的中专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。 (只要把关键字改一下就可以啊)

■求一篇1500字左右的建筑中专生1年实习总结(包括实习)?

建筑工程公司青年突击队工作总结创建“开拓型”青年突击队**建工集团总承包二部张海春青年突击队,成立于1999年5月,现有队员10人,其中大中专以上学历6人,党员6人,团员2人,平均年龄33岁。2005年,我们青年突击队在集团公司、总承包二部等各级领导关怀与支持下,秉承集团公司“开拓进取”精神,远赴哈尔滨,开拓外阜。2005年4月**建工集团总承包二部张海春青年突击队承接哈尔滨医科大学附属第三医院(黑龙江省肿瘤医院)外科楼工程,2005年6月**建工集团总承包二部张海春青年突击队承接哈尔滨医科大学第二附属医院门诊楼工程及哈尔滨道外客运站商服楼工程,总建筑面积约14万平米。其中,哈尔滨医科大学第二附属医院门诊楼工程及哈尔滨医科大学附属第三医院(黑龙江省肿瘤医院)外科楼工程为黑龙江省十大重点工程。 2005年这一年里,在集团公司领导及总承包二部领导的关心和支持下,在建设单位及监理单位的积极配合及大力协助下,突击队全体成员团结协作,努力工作,积极进取,克服重重困难和压力,以“团结、求实、诚信、高效”的工作作风,使得工作稳步发展,工作模式上有了新的突破,取得了产值5600万的成绩,得到了建设单位及监理单位的认可,获得了各级领导的赞许。这一年里,我们始终坚持“尽心尽力,塑造精品”的工作宗旨,以高昂的热情、敬业的态度圆满完成了各项工作,取得了各项成绩。自2005年4月青年突击队远赴东北以来,三[文秘114网- http://www.wenmi114.com找文章,到文秘114网]个在建工程工程质量始终处于受控状态,质量合格率为100,工程总体质量得到了业主及监理单位的高度赞扬,工程进度均超过计划进度。在安全文明施工方面,三个在建工程自开工以来,无任何伤亡事故发生,事故伤亡率为零。2005年8月2日,哈尔滨医科大学第二附属医院门诊楼工程顺利通过“东北三省四市”文明样板工地验收,验收结果得到上级单位好评,其中安全和机械内业被列入哈尔滨市标杆样板内业。2005年11月2日,哈尔滨医科大学第三附属医院外科楼工程顺利通过“黑龙江省文明工地”验收。2005年8月及2005年10月集团公司及总承包二部领导视察哈尔滨项目部在施工程,前来视察的两级领导对三个工程均表示了满意。2005年11月1日,黑龙江省10余家媒体30余名记者在哈尔滨市政协副主席带领下联合检查了哈尔滨医科大学第二附属医院门诊楼工程,各媒体对该工程给予了高度评价。2005年11月2日,黑龙江安全监督站、哈尔滨安全监督站又对哈尔滨医科大学第二附属医院门诊楼工程进行了抽查,各位专家对该工程给与了好评,并对我青年突击队表示了高度的赞扬。由于突击队长在工作中的突出表现、多次被评为建工集团优秀党员、公司优秀党员、公司十佳青年知识分子、公司十佳青年、优秀青年知识分子、抗“非典”先进个人、天安门观礼台工程贡献显著奖;青年突击队三次被评为**市优秀青年突击队,个人也两次被评为**市优秀青年工程指挥荣誉。突击队成立以来,始终以“政治建队,建楼育人”为宗旨,以项目管理为核心,科学管理,严密施工,以“质量、文明施工”为重点,高举青年突击队大旗。现将一年来的工作情况汇报如下:1、开拓进取,勇闯外阜面对外阜广阔的建筑市场,为了企业更好的生存和发展,集团公司及总承包二部领导高瞻远瞩,以时代前沿的战略眼光,将政治过硬、战斗力强的张海春青年突击队派赴哈尔滨,承接了哈尔滨医科大学附属第三医院(黑龙江省肿瘤医院)外科楼工程、哈尔滨医科大学第二附属医院门诊楼工程及哈尔滨道外客运站商服楼工程。刚到哈尔滨,我们面对的一个完全陌生的世界,接触的是一个完全不同的施工环境,只身勇闯哈尔滨的突击队不仅要面队工程上的各种挑战,还要面队当地建设单位、建立单位、合作单位质疑的眼光,毕竟“**建工”的品牌及张海春青年突击队在哈尔滨还是一个零的起步。面对在施面积大、管理人员少、周遍环境不熟悉及各种等诸多困难,全体突击队员以“开拓进取、挑战自我”的战斗精神,面对困难不退缩,不畏惧。管理人员少,人手不够,我们就一人多岗,身兼数职。周遍环境不熟悉,我们就利用晚上及一切可用的时间、一切可用的机会去熟悉当地的建筑行情。通过一年的努力,建设单位,监理单位以及当地各级政府监管部门被我们这群能吃苦,有能力,敢拼打,严要求,工程质量过硬的“外来户”所折服,各种质疑的声音没有了,认可和赞扬接踵而至。哈尔滨及东北地区建筑市场广阔,市场前景美好,在2005年里,我青年突击队积极与政府机关密切沟通,与各方企业密切交流,通过一年的努力,我们与当地的政府 点项目建设管理和企业建立了良好的合作关系。利用2005年1年的时间,我青年突击队已经在哈尔滨树立了“**建工”良好的企业形象,初步开拓东北的建筑市场。今后我们将立足哈尔滨,进一步开拓黑龙江及整个东北地区建筑市场,并根据不同的实际情况开创不同合作模式,扩大“**建工”在东北地区的品脾效应,并最终独立承接工程,开拓“**建工”在外阜市场。 2、开拓思想,建楼育人21世纪,人类最大的财富是--人才!在市场竞争日趋激烈的形势下,人的素质高低直接影响突击队的生产进度与质量,人才的优势才是企业立于不败的根本。因此,我们突击队的目的不仅仅是塑造一座座工程精品,我们更大的目的在于培养、锻炼一批年轻有为的青年突击队员。“开拓型”的青年突击队,不仅仅要求我们敢于开拓原来一片空白的外阜市场,更要求我们在思想上开拓,在思想上解放。只有通过不断学习,不断提高自己,我们才有开拓向上的资本和动力。为此,我们从以下几个方面开展工作:(1)加强业务学习,提高队伍业务水平。东北地区地方标准与**所在的华北标准及国家标准存在一定的差异,我们青年突击队组织全体突击队员认真学习地方规范,虚心向当地技术人员请教,学习当地施工经验。通过学习,我们青年突击队将我集团公司先进的管理经验和先进的施工工艺与当地的实际情况结合起来,开创性的建立了适合当地的管理体制,优化更适合当地的施工工艺和施工方案,并取得了良好的实际成绩。(2)保持共产党员先进性教育,提高队伍政治修养。结合集团公司及总承包二部党委保持共产党员先进性教育计划,我们青年突击队制定了坚持“周周教育,天天学习”制度,主要学习“三个代表”、保持共产党员先进性教育等相关材料。在学习过程中,全体队员通过讨论交流,形成统一的认识,提高突击队员思想政治水平,同时大家坚持写学习体会,总结不同阶段学习心得,通过一些列保持共产党员先进性教育活动,队员思想境界提高了,思想觉悟提高了,对社会主义认识提高了。通过对保持共产党员先进性教育的学习,青年突击员在工作中从被动听指挥变为主动抢任务,自己给自己压担子,自觉完成好各项任务,并用开拓进取精神和科学管理方法,提高项目经济效益。突击队还建立了定期召开民主生活会制度,开展批评与自我批评,总结前一段的失误与不足,并提出新的方法和措施,随之应用到工程中,这既增进了队员之间的团结,也减少和避免了工作中的失误,提高了工程的质量,为进入长城杯评比起到了决定性的作用

■哈尔滨新北方外国语学院的日语怎么样?我想学习一下日语

我就是新北方的日语学生,我们学校的日语是很好的,是从零起点开始教学的,在学习过程中有很多的课外活动,增强了我们的学习兴趣。你要是想学的话就快点报名吧,因为马上要开学了电话是0451-88124111

■日语“我是技校生,日语是自学的”怎么说

私は専门学校生で、日本语は独学です。

わたしは せんもんがっこうせいで、にほんごは どくがく です。

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■我是日语专业技校毕业,但是二级没过,找工作不怎么好找,现在放弃日语都一年了现在有机会用日语了,怎么

日语不说是不行的,日剧我估计一般人看的时候主要注意力在画面上,不信你把声音关掉看一集,保证还是知道讲的什么。所以习惯日语最好是每天找几句简单中文翻译成日语试试。

既然亲的工作是技术类,那不如先学好专业词汇和基本语法,我估计你和客户交流,客户知道你不是专门翻译,也不会介意你多问几次“请问您刚才说什么?”的。

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■急,请各位帮忙写一篇千字左右自荐书……

尊敬的领导: 您好!

您的信任就是我的动力!

我叫xxx,毕业于黑龙江大学环境科学专业。普通的院校,普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。

经过大学四年锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班级的考试中均名列前茅,在班级40名的学生中,我一直保持了前五名的好成绩,在学年230人中,我也总是能排在学年前30名,与学校三等奖学金有着不解之缘。在大学四年中,我也练就了较好的我实验操做技能,能够独立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、气相色谱与质谱联机等仪器。但我并没有满足,因为我知道,在大学是学习与积累的过程,为了更好适应日后的工作,还不断地充实自己,参加了大学英语四级考试,并顺利通过。在大四时由于专业课成绩较好,被列入班级保送研究生的名单,可惜的是,在班级只有四个保研名额的情况下,我仅以一分之差与之失之交臂。 但是,我知道,一切的辉煌与失败早已成为过去,我将要面对的是更具挑战的未来。听闻贵校招聘环境科学专业的教师,我冒昧地投出自己的求职简历,四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力,我虽然只是一个普通的本科毕业生,但大学四年教会了我什么叫“学无止境”,我相信,在我不断努力刻苦的学习中,我一定能够胜任这份高尚的职业,通过我的言传身教,定会为祖国培养环保方面的专业人才。

一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会尽职尽责。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势,我愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌!

感谢您在百忙之中读完我的求职简历,诚祝事业蒸蒸日上!

此致 敬礼 自荐人:xxx

xxx年xxxx月xxx日

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尊敬的先生/女士: 您好!

首先,万分感谢您在百忙之中给我一个自荐的机会。

我是湖北省襄樊学院电气信息工程系自动化专业2003届本科毕业生。四年积极充实的大学生活,使我走向了成熟,增加了才干,获取了能力。在这四年里,我勤奋学习,夯实了专业基础;积极参加校内外各种活动,培养了很强的独立生活和事务处理能力;一直担任学生干部,锻炼了很好的组织协调能力。课余在老师的引导下自学了计算机专业大部分课程,掌握了8088汇编语言、c、vb等程序语言,并参与计算机机房维护与软件开发工作。

四年的求学经历让我对真实进取,协调合作,溶入潜入等基本创业素质有着深刻的体验。在我看来,工作待遇和条件是第二位的,良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学,今天的求职就是为了寻求一个更好的学习环境,从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱!选择优秀的人才是您的用人宗旨,谋求合适的工作是我的事业起点。作为新世纪的一代青年,我们有新面貌,新思想,新动力,新观念,在当今改革创新的年代,相信有我的加盟,会为贵公司/单位注入新的活力。

最后,谨祝您身心健康,工作顺利,并祝贵公司/单位事通人和,兴旺发达!

此致 敬礼! 自荐人:xxx

2002年12月06日

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上! 我是哈尔滨理工大学测控技术及通信工程学院****届毕业生,自从今日大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我的从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。时光飞梭,我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围,熔融其中四年使我成为一名复合型人才。 在校期间,我勤奋学习专业知识,努力把理论知识运用到实践中去,曾参加全国大学生电子设计竞赛,并取得佳绩。此外我很喜欢电脑,不仅熟练掌握基本应用软件的使用,而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软atc认证考试。在英语方面,通过国家英语四级,并且参加英语口语培训。此外,我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务,表现出色,贡献卓越,曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!

自己再东拼西凑一下就出来了。

■求一篇1500字的大学生学习观就业观职业观的文章,是关于学前教育的。。。

克服金融危机影响实现成功就业

【摘 要】作为就业的主要群体,2009届大学毕业生的就业成为社会和学校关注的焦点,有期在金融危机的影响下,如何克服金融危机影响实现成功就业对国家、大学或者学生个人来讲都是非常重要的问题。要解决这一问题至少必须从大学生主观因素和政府层面两个方面来解决。

【关键词】金融危机 影响 就业

今年席卷全球的金融危机将对高校毕业生就业产生极大影响。据统计,2009年全国高校毕业生将超过600万,近两年沉积的未就业高校毕业生约有480万人,2009年需就业的大学生高达千万人。作为就业的主要群体,2009届大学毕业生的就业成为社会和学校关注的焦点。在全国大学毕业生数量逐年增加,大学生就业形势严峻、全球金融危机的大环境下,如何克服金融危机影响实现成功就业对国家、大学或者学生个人来讲都是非常重要的问题。

1.在金融危机下影响大学生就业的主要因素有以下几个方面:

1)社会因素

当代大学生就业问题的形成不可避免的受到社会各方面因素的影响,这些影响主要包括:高等院校的不断扩招给大学生就业带来的压力,就业制度的不完善对大学生的就业产生了巨大的冲击,市场经济的发展带来的负面影响扭曲了当代大学生的就业观以及招聘歧视的存在对毕业生就业的不良影响,而华尔街金融风暴的来袭使得原本就已很严峻的就业问题更加艰难,而大学生的就业心理问题也因此而更加凸显。

2)学校因素

近年来我国高校毕业生就业实行“自主择业、双向选择”的机制,此项就业制度的改革对大学生就业产生较为直接的影响。但是还有相当一部分高校只求招生规模的扩大,缺乏对社会需求的调查和了解,有关学校专业设置、招生、就业指导等等很多问题也还处在不断的探索过程中。

3)大学毕业生自身因素

现在相当一部分大学毕业生对自己缺乏必要的了解和认识。据中国教育在线网上调查,大学生中有36.5%对白己的兴趣不清楚或根本不知道,29.3%的大学生对自己的个性不十分清楚,54.5%的大学生对自己的能力特长不十分清楚。了解自己是非常困难的事情,儿乎没有人能完全做到客观和准确,但这是大学毕业生走向职业生活必须做的工作。

同时,大学毕业生对职业的认识也很模糊和不确定。大学毕业生一方面比较关心就业问题,对自己大学学习的专业有一个初步了解,但另一方面又对当前就业政策、职业的发展趋势、职业的类型、职业的内涵和职业素质要求缺乏主动认识的意识。

2.要克服金融危机影响实现成功就业必须从以下两个层面来解决。

1 )大学生主观层面

(1) 正确认识大学生就业形势

虽然当前就业形势不容乐观,但应当一分为二地进行分析,正确认清大学生就业形势的利与弊。

大学生就业的有利因素表现在两个方面:

首先,目前是我国政治稳定、经济飞速发展的大好时机,这期间必然需要大批量受过高等教育、有专业技能、讲究社会公德、有良好职业道德的"四有"新人去参加具有中国特色社会主义现代化建设。十七大明确提出了全面建设小康社会的宏伟目标,国家更需要大批量高素质的人才,这些为毕业生提供了广阔的职业前景。

其次,无论是国家,还是各级政府、组织、各类学校都越来越关心高校毕业生的就业问题。教育部、公安部、人事部、劳动保障部日前联合发出通知,要求进一步做好扩招后普通高校毕业生就业工作,对新增的就业岗位优先录用符合资格条件的高校毕业生;此外,户籍的淡化、求职资格(2年)的保留,等等,国家有关政策正向着有利于毕业生就业的方向倾斜;同时"双选会"的此起彼落,常设就业市场的先后开业,各级各类就业指导机构的纷纷建立,以及用人单位频繁地走进大学校门招聘求贤,更为大学毕业生提供了多种选择职业的机会。

(2)大学生要完善自我,塑造自身生存本能。

实事求是地说,大学生找个工作并不难,难的是找一个理想的工作。作为朝气蓬勃、风华正茂的年轻人,没有必要“一叶障目不见森林”,也没有必要患得患失、畏缩不前或自暴自弃。只有正视就业压力,大学生才会迫使自己积极行动起来,产生求胜的心理和行动。因此,大学生要转变就业观念,调适就业心态。要勇敢地打破传统意义上的“就业就是选择终生职业”和“一锤定终生”的择业观、就业观;要敢于吃螃蟹,敢于经办 “汤包店”;要明白“先就业,后择业;先求生存后求发展”、“人在职场,先学做人,后学做事”、“认识社会,认识自己,恰当定位,迎接挑战”等道理。

其次,要制定一个长达十年的人生发展规划。从第一次就业开始到后面10年如何发展,都要有一个计划。制定职业生涯计划不宜过于短暂,也不宜太长。制订职业生涯规划应考虑“三性”:对职业的适合性、对个人的兴趣性、对社会的现实性。要敢于去做自己认为可以做的事情,认准的事情就一定要做成功。有了明确的人生发展规划,人的心理承受能力就会提高,社会应变能力也会得到进一步的增强。同时,应该根据自己所学知识以及感兴趣的方向,找准自己心仪的工作或发展方向。要明白你适合做什么,你能为社会奉献什么。以平和的心态合理定位,去选择一个适合自己的职业。如此,就可以减少或避免就业路上的曲折,多些顺畅。从心理学的角度讲,把自己的精力和注意力如实地转移到对就业前途的考虑并清楚自己应该怎样做,就是压力释放或压力转移。

(3)期望值要适度。

在正确认识社会需求与自身竞争条件的基础上,以社会的需求作为自己求职的第一选择,适当降低期望值,先求职,有了立身之地,再寻求发展。

(4)不要奢谈专业对口。香港早在10年前就注重通才教育,以便在职业生涯中灵活地选择。在西方发达国家,由于进入了高等教育普及化阶段,人才的划分出现了新的标准: 博士生为专业性人才,硕士生为应用性人才,本科生为通用性人才。中国在向高等教育普及化迈进的过程中,也进行着类似观念的转变,并且通才教育在我国高校的逐步实施,使专业对口的奢谈趋于淡化。因此,即使你的专业不对口,但是你的素养和素质都会潜移默化地体现在你成才的过程中,相信"是金子总会发光"。本科生的可塑性很大,即使是硕士生,也应该灵活地调整专业方向,不要死抱着专业不放。

(5)做好遭遇挫折的准备,乐观地看待求职失败,也许对人生也是一笔财富。

大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如,ibm中国区对大学生的基本素质要求有:第一个方面是服务意识,能不能从客户的角度去出发,去想问题;第二个方面是创新和解决问题的能力;第三个方面是沟通的能力;第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。

2)政府层面

政府在引导大学毕业生健康就业心理中,要充分发挥管理功能

(1)规范大学毕业生就业市场

日前,大学毕业生就业市场很多,但由于就业市场还处在发育成长阶段,在就业市场运行中,学校、用人单位、毕业生、主管部门都难免出现这样那样的问题,还存在局限性和缺陷,影响大学生的就业。毕业生就业市场作为特殊的人才市场,随着我国经济、社会发展和国民素质的提高,必将逐步趋向成熟和完善。为大学生营造良好的就业自理环境,今后毕业生就业市场的发展思路应该是:要建立统一开放、多元化的市场体系,并保证市场体系协调、有序运转。

(2)优化技术手段,确保就业信息准确快捷。

加强信息服务。加强信息服务是毕业生就业体制改革的一个非常重要的方面。加强信息服务就是要建立和完善毕业生就业市场,即就业信息网络。政府必须建立完善的高校毕业生就业信息网,为毕业生查询就业信息提高更加便捷的通道。

就业信息地区化。一是劳动和社会保障部门、人事部门及教育部门等要联合编制信息,把职业情况、学校专业情况、计划招聘人数和就业需求人数等相关信息对应起来,有关部门今后应开设更多的专业性市场,加强毕业生就业的针对性,要不断优化技术手段,加强信息渠道的建设,保证就业信息渠道畅通,确保就业信息准确、快捷,进一步完善就业信息网络。

(3)完善社会保障体系

在统一、开放、公平的劳动力市场中,各类企业的竞争条件和机会应该是均等的,因而要求社会保障体系必须不分所有制性质、不分职业身份、不分工资分配形式,实行统一的制度,以利于劳动力的流动与资源的合理配置,落实企业自主权,体现公平与效率相结合的原则,为广大毕业生提供更宽的就业渠道。

参考文献:

1、吴远,施春华 《大学生实用心理学》 河海大学出版社 1999.12

2、周德明等主编 《社会调查原理与方法》中南大学出版社 2006

3、贾利军 《大学生就业能力结构的研究》 南京师范大学博士生论文 2007

4、杨小琼 《当代大学毕业生就业心理研究》 广西大学硕士生论文 2007

5、黄振宇 《当代大学生就业心理问题及调试》哈尔滨工程大学硕士学位论文 2007

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克服金融危机影响实现成功就业

【摘要】作为就业的主要群体,2009届大学毕业生的就业成为社会和学校关注的焦点,有期在金融危机的影响下,如何克服金融危机影响实现成功就业对国家、大学或者学生个人来讲都是非常重要的问题。要解决这一问题至少必须从大学生主观因素和政府层面两个方面来解决。

【关键词】金融危机影响就业

今年席卷全球的金融危机将对高校毕业生就业产生极大影响。据统计,2009年全国高校毕业生将超过600万,近两年沉积的未就业高校毕业生约有480万人,2009年需就业的大学生高达千万人。作为就业的主要群体,2009届大学毕业生的就业成为社会和学校关注的焦点。在全国大学毕业生数量逐年增加,大学生就业形势严峻、全球金融危机的大环境下,如何克服金融危机影响实现成功就业对国家、大学或者学生个人来讲都是非常重要的问题。

1.在金融危机下影响大学生就业的主要因素有以下几个方面:

1)社会因素

当代大学生就业问题的形成不可避免的受到社会各方面因素的影响,这些影响主要包括:高等院校的不断扩招给大学生就业带来的压力,就业制度的不完善对大学生的就业产生了巨大的冲击,市场经济的发展带来的负面影响扭曲了当代大学生的就业观以及招聘歧视的存在对毕业生就业的不良影响,而华尔街金融风暴的来袭使得原本就已很严峻的就业问题更加艰难,而大学生的就业心理问题也因此而更加凸显。

2)学校因素

近年来我国高校毕业生就业实行“自主择业、双向选择”的机制,此项就业制度的改革对大学生就业产生较为直接的影响。但是还有相当一部分高校只求招生规模的扩大,缺乏对社会需求的调查和了解,有关学校专业设置、招生、就业指导等等很多问题也还处在不断的探索过程中。

3)大学毕业生自身因素

现在相当一部分大学毕业生对自己缺乏必要的了解和认识。据中国教育在线网上调查,大学生中有36.5%对白己的兴趣不清楚或根本不知道,29.3%的大学生对自己的个性不十分清楚,54.5%的大学生对自己的能力特长不十分清楚。了解自己是非常困难的事情,儿乎没有人能完全做到客观和准确,但这是大学毕业生走向职业生活必须做的工作。

同时,大学毕业生对职业的认识也很模糊和不确定。大学毕业生一方面比较关心就业问题,对自己大学学习的专业有一个初步了解,但另一方面又对当前就业政策、职业的发展趋势、职业的类型、职业的内涵和职业素质要求缺乏主动认识的意识。

2.要克服金融危机影响实现成功就业必须从以下两个层面来解决。

1)大学生主观层面

(1)正确认识大学生就业形势

虽然当前就业形势不容乐观,但应当一分为二地进行分析,正确认清大学生就业形势的利与弊。

大学生就业的有利因素表现在两个方面:

首先,目前是我国政治稳定、经济飞速发展的大好时机,这期间必然需要大批量受过高等教育、有专业技能、讲究社会公德、有良好职业道德的"四有"新人去参加具有中国特色社会主义现代化建设。十七大明确提出了全面建设小康社会的宏伟目标,国家更需要大批量高素质的人才,这些为毕业生提供了广阔的职业前景。

其次,无论是国家,还是各级政府、组织、各类学校都越来越关心高校毕业生的就业问题。教育部、公安部、人事部、劳动保障部日前联合发出通知,要求进一步做好扩招后普通高校毕业生就业工作,对新增的就业岗位优先录用符合资格条件的高校毕业生;此外,户籍的淡化、求职资格(2年)的保留,等等,国家有关政策正向着有利于毕业生就业的方向倾斜;同时"双选会"的此起彼落,常设就业市场的先后开业,各级各类就业指导机构的纷纷建立,以及用人单位频繁地走进大学校门招聘求贤,更为大学毕业生提供了多种选择职业的机会。

(2)大学生要完善自我,塑造自身生存本能。

实事求是地说,大学生找个工作并不难,难的是找一个理想的工作。作为朝气蓬勃、风华正茂的年轻人,没有必要“一叶障目不见森林”,也没有必要患得患失、畏缩不前或自暴自弃。只有正视就业压力,大学生才会迫使自己积极行动起来,产生求胜的心理和行动。因此,大学生要转变就业观念,调适就业心态。要勇敢地打破传统意义上的“就业就是选择终生职业”和“一锤定终生”的择业观、就业观;要敢于吃螃蟹,敢于经办“汤包店”;要明白“先就业,后择业;先求生存后求发展”、“人在职场,先学做人,后学做事”、“认识社会,认识自己,恰当定位,迎接挑战”等道理。

其次,要制定一个长达十年的人生发展规划。从第一次就业开始到后面10年如何发展,都要有一个计划。制定职业生涯计划不宜过于短暂,也不宜太长。制订职业生涯规划应考虑“三性”:对职业的适合性、对个人的兴趣性、对社会的现实性。要敢于去做自己认为可以做的事情,认准的事情就一定要做成功。有了明确的人生发展规划,人的心理承受能力就会提高,社会应变能力也会得到进一步的增强。同时,应该根据自己所学知识以及感兴趣的方向,找准自己心仪的工作或发展方向。要明白你适合做什么,你能为社会奉献什么。以平和的心态合理定位,去选择一个适合自己的职业。如此,就可以减少或避免就业路上的曲折,多些顺畅。从心理学的角度讲,把自己的精力和注意力如实地转移到对就业前途的考虑并清楚自己应该怎样做,就是压力释放或压力转移。

(3)期望值要适度。

在正确认识社会需求与自身竞争条件的基础上,以社会的需求作为自己求职的第一选择,适当降低期望值,先求职,有了立身之地,再寻求发展。

(4)不要奢谈专业对口。香港早在10年前就注重通才教育,以便在职业生涯中灵活地选择。在西方发达国家,由于进入了高等教育普及化阶段,人才的划分出现了新的标准:博士生为专业性人才,硕士生为应用性人才,本科生为通用性人才。中国在向高等教育普及化迈进的过程中,也进行着类似观念的转变,并且通才教育在我国高校的逐步实施,使专业对口的奢谈趋于淡化。因此,即使你的专业不对口,但是你的素养和素质都会潜移默化地体现在你成才的过程中,相信"是金子总会发光"。本科生的可塑性很大,即使是硕士生,也应该灵活地调整专业方向,不要死抱着专业不放。

(5)做好遭遇挫折的准备,乐观地看待求职失败,也许对人生也是一笔财富。

大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如,ibm中国区对大学生的基本素质要求有:第一个方面是服务意识,能不能从客户的角度去出发,去想问题;第二个方面是创新和解决问题的能力;第三个方面是沟通的能力;第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。

2)政府层面

政府在引导大学毕业生健康就业心理中,要充分发挥管理功能

(1)规范大学毕业生就业市场

日前,大学毕业生就业市场很多,但由于就业市场还处在发育成长阶段,在就业市场运行中,学校、用人单位、毕业生、主管部门都难免出现这样那样的问题,还存在局限性和缺陷,影响大学生的就业。毕业生就业市场作为特殊的人才市场,随着我国经济、社会发展和国民素质的提高,必将逐步趋向成熟和完善。为大学生营造良好的就业自理环境,今后毕业生就业市场的发展思路应该是:要建立统一开放、多元化的市场体系,并保证市场体系协调、有序运转。

(2)优化技术手段,确保就业信息准确快捷。

加强信息服务。加强信息服务是毕业生就业体制改革的一个非常重要的方面。加强信息服务就是要建立和完善毕业生就业市场,即就业信息网络。政府必须建立完善的高校毕业生就业信息网,为毕业生查询就业信息提高更加便捷的通道。

就业信息地区化。一是劳动和社会保障部门、人事部门及教育部门等要联合编制信息,把职业情况、学校专业情况、计划招聘人数和就业需求人数等相关信息对应起来,有关部门今后应开设更多的专业性市场,加强毕业生就业的针对性,要不断优化技术手段,加强信息渠道的建设,保证就业信息渠道畅通,确保就业信息准确、快捷,进一步完善就业信息网络。

(3)完善社会保障体系

在统一、开放、公平的劳动力市场中,各类企业的竞争条件和机会应该是均等的,因而要求社会保障体系必须不分所有制性质、不分职业身份、不分工资分配形式,实行统一的制度,以利于劳动力的流动与资源的合理配置,落实企业自主权,体现公平与效率相结合的原则,为广大毕业生提供更宽的就业渠道。

参考文献:

1、吴远,施春华《大学生实用心理学》河海大学出版社1999.12

2、周德明等主编《社会调查原理与方法》中南大学出版社2006

3、贾利军《大学生就业能力结构的研究》南京师范大学博士生论文2007

4、杨小琼《当代大学毕业生就业心理研究》广西大学硕士生论文2007

5、黄振宇《当代大学生就业心理问题及调试》哈尔滨工程大学硕士学位论文2007

■我要学数控。请问专科中哪所学校好一点??我高考在400分左右

电气工程及其自动化 吉林建筑工程学院建筑装饰学院 吉林 3 - 427 435

计算机科学与技术 哈尔滨师范大学恒星学院 黑龙江 3 null 428 349

数学与应用数学 哈尔滨师范大学恒星学院 黑龙江 3 null 410 357

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数学与应用数学 黑河学院 黑龙江 3 null 427 380

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财务管理 黑龙江大学剑桥学院 黑龙江 3 null 420 381

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■我是哈尔滨的,我的西服比较大,在哈尔滨哪里可以卖到便宜一点的西服,技校的学生穿的,不用太好?急!...

是学校穿的那种还是怎么着。如果是专门的可以到哈西服装城定做。但是服装城现在好像是停业了。扒掉重盖。如果什么西服都可以。可以上淘宝。有都是。只要知道自己尺码。就可以了。快递最多也就四天就可以收到。

■我是初二的学生没有上学了可以上什么技校(休息了一年了)

我不知道你在什么地方,所以不知道读什么技校。不过我觉得读技校真的没用,反而是浪费青春,可以问问你朋友,技校真的很垃圾,我也读过,不过没多久就不读了,你还是读初中好些,比技校强百倍,就算不学习,呆在里面也好!要不在做点其他的!等大一点,出去上班比读技校好很多倍呢!你要加油哦!给我加分哈

■我是读技校毕业的,20岁,工作有一年多了,我现在想读夜大学日语,可以边上班边读书,不知道要怎么办?

你可以考职业大学呀,就是晚上或双休日里上课,也有社会上办的短期培训班就有业余班,但师资不知怎样

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